2022年湖南省郴州市教育法的特点

教育法的特点：

①教育法是一种有关教育活动的行为规范。这是从教育法所具有规范性角度来探讨的；

②教育法是由国家制定或认可的行为规范。（国家意志性的角度探讨）国家能过法定程序采取制定或认可两种方式确定的行为规范才能成为法。

③教育法是统治阶段在教育方面意志的体现。（鲜明的阶级性角度）

④教育法是以国家强制力保证实施的行为规范。（特殊的强制性角度）

⑤教育法是教育客观规律法定化了的行为规范。（遵循的客观规律性的角度）

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湖南省郴州市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　在记忆一串数字时，往往容易记住最后几位数字，这种现象叫做（ ）。A首位效应 B近位效应C得寸进尺效应D门面效应

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是近因效应的概念。近因效应指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应、近位效应。题干中记忆一串数字时往往容易记住最近的，新获得的信息更容易识记，属于近位效应。B项正确。A项：首因效应是指在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，也叫最初效应。与题干不符，排除。C项：得寸进尺效应：一个人如果接受了别人的一个小要求，那么别人在此基础上再提一个更高点的要求，这个人也会倾向于接受。我们把这叫做“得寸进尺效应”。与题干不符，排除。D项：“门面效应”又称“留面子效应”，正好是与登门槛效应和低球作用相对应的现象。它是指人们拒绝了一个很大的要求后，对较小的要求的接受性出现增加的现象。与题干不符，排除。故正确答案为B。