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2022年新疆新和县简述联结学习理论

华图教育 | 2022-08-13 01:35

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2022年新疆新和县简述联结学习理论

1.桑代克的尝试—尝试错误说

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律:准备律,效果律,练习律。

2.巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

(2)刺激的泛化与分化(会判断泛化:一朝被蛇咬,十年怕井绳)

3.斯金纳的操作性条件反射理论

斯金纳将不同的行为分为两类:应答性行为和操作性行为。

操作性条件作用的基本规律:(1)强化;(2)强化的程式;(3)逃避条件作用与回避条件作用;

(4)消退;(5)惩罚。

4.班杜拉的社会学习理论

(1)交互决定论(个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素起作用)

(2)观察学习(分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。观察学习的过程分为注意过程、保持过程、复制过程和动机过程)

(3)对强化的重新解释(除了直接强化外,班杜拉还提出了替代性强化和自我强化)

以上,就是对简述联结学习理论的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往广东华图教育官网!

2022年新疆新和县简述联结学习理论教师招聘考试

新疆新和县教师招聘考试题目及答案解析:

 多选题

 当学生回答不上来老师提出的问题时,老师经常骂学生是弱智。这是一种( )。A变相体罚 B心罚C精神虐待D心灵暴力

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 正确答案:BC

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 [华图教育题目解析]:本题考查学生的权利和义务。心罚通常指教师用不适当的语言或行为方式,对学生施行的心灵惩罚,属于情节不等的精神虐待范畴。通常有四种表现:一是冷嘲热讽,过多地指责;二是置之不理,视若无物;三是隔离学生,不让其他同学与之交往。四是粗暴威吓。B、C两项正确。A项:变相体罚就是没有接触被罚人身体,但以非人道方式迫使被罚人做出某些行为,使其身体或精神上感到痛苦的惩罚形式。与题干不符,排除。D项:“心灵暴力”作为一种对心灵有巨大破坏力的情绪,伴随恐惧、焦虑、抑郁、嫉妒、敌意、冲动、生气等大量的负面情绪,伤人伤己;施暴者往往也是受暴者。一个动不动就对人大发脾气的人,往往在内心深处也同样如此粗暴地对待自己:他时常会自我否定和怀疑、不爱自己。这一点从题干中看不出来。与题干不符,排除。故正确答案为BC。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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