2022年湖北省黄石市教育的本质是什么

教育是有目的地培养人的社会活动。

首先，教育是有目的的。目的性即意识性，相对于无意识、本能活动而言。一些人类的本能反应，不能算作教育活动。

比如：初生婴儿学吸奶、风吹进眼睛会流泪就不属于教育。关于教育的目的性，目前有三种比较科学的观点：社会本位论、个人本位论、教育无目的论。

社会本位论强调接受教育的目的是为社会发展做出贡献;个人本位论强调接受教育的目的是为了个人的发展和进步;教育无目的论强调教育的目的在教育活动本身，除此之外无目的。无论是这三种中的哪种观点，实质上都强调了教育的“目的性”。

其次，教育是培养人的。第一，教育是人类社会活动所特有的。教育是培养人的而不是培养动物的。因此，诸如“教猴子骑自行车”这类与动物有关的活动都不属于教育;第二，教育是培养。培养即成长，培养即发展，从我们出身的第一秒到往后的每一秒，我们都在变化、都在发展，换句话说，我们生活的每一分每一秒都在接受教育。这恰好和目前所提倡的“终身学习”、“学习型社会”的理念相吻合。

最后，教育是一种社会活动。第一，“社会”用最简单的话语来解释，即人与人构成的关系网，一个人没有办法构成社会。所以，在教育过程中，必须包含两大主体，一是教师、一是学生，缺一不可。因此正如“自学”这类只需要学生参与不需要教师的活动不能够称为教育;其次，教育是一种活动。教育不能局限于纸上、口中，更应该身体力行。

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湖北省黄石市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　下列选项中，（ ）不是影响问题解决的主观因素。①定势；②知识经验；③问题情境；④功能固着；⑤噪音；⑥认知结构；⑦记忆与理解；⑧情绪和动机状态A①④ B③⑤C④⑤D⑤⑧

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是影响问题解决的因素及其区分。问题解决受到多种因素的影响，但概括起来可分为客观因素和主观因素两类。客观因素：问题的特征、外界环境。主观因素：个体已有的知识经验、认知结构、动机强度、智力水平、定势、功能固着、原型启发、酝酿效应等。根据题干，很明显问题情境和噪音属于影响问题解决的客观因素。B项正确。A项：①④定势和功能固着都属于影响问题解决的主观因素。与题干不符，排除。C项：④⑤功能固着属于主观因素，噪音属于客观因素。与题干不符，排除。D项：⑤⑧情绪和动机状态属于主观因素。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为B。