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2022年云南省怒江傈僳族自治州微型课怎么讲

华图教育 | 2022-08-13 03:08

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2022年云南省怒江傈僳族自治州微型课怎么讲

微型课中,考生应该把握语速,突出教学重点,构建完整的课堂结构,精炼教学过程。此外,考生在试讲中要注意板书的美观,板书是一个教师教学基本功的体现。板书要适中,过多会显得累赘,太少会表达不清。

2022年云南省怒江傈僳族自治州微型课怎么讲教师招聘考试

云南省怒江傈僳族自治州教师招聘考试题目及答案解析:

 金老师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神、一个能引起共鸣的手势或表情均能使班级中的学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,从而取得显著的进步。这体现了( )。

  • A 第一印象
  • B 共鸣效应
  • C 罗森塔尔效应
  • D 移情效应

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    正确答案: C

     ---------------------------------

     参考解析

    罗森塔尔效应表明,教师的期望存在“自我实现的预言”效应。这说明教师的期望对学生产生重要的影响。教师对学生的高期望会使学生向更好的方向发展,低期望则会使学生越来越差,金老师在课堂教学中采取了恰当的方式传达对学生的期望信息,使学生产生适度的高期望,从而调动学生学习的积极性,促进积极的课堂气氛的形成。金老师的行为体现了罗森塔尔效应。

    【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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