2022年西藏自治区改则县教师编笔试考什么
教师编制考试笔试分为编制教师考试和事业编制D类（教育类）考试两种，其中，编制教师考试内容包括公共基础知识、教育教学基础知识和学科专业知识中的一科、两科或三科；事业单位（D类）教师编制考试笔试科目为《职业能力倾向测验（D类）》和《综合应用能力（D类）》。
西藏自治区改则县教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。这句话体现的教育教学原则是（ ）。A藏息相辅 B启发诱导C教学相长D长善救失
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正确答案：C
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[华图教育题目解析]：本题考查对《学记》中蕴含的教育思想的理解。题干中这句话出自《学记》，意思是即使有美味的食物，不吃，就不知道它的甘美；即使有最好的道理，不学，就不知道它的好处。所以学过后就知道自己不足的地方，教人后就知道自己不了解的东西。教学相长包括三层含义：（1）教师的教可以促进学生的学；（2）教师可以向学生学习；（3）学生可以超越教师。此句话体现了教学相长教育原则。C项正确。A项：藏息相辅教学原则强调正课学习与课外练习必须兼顾，课内与课外相结合，相互补充。与题干不符，排除。B项：启发诱导原则是《学记》中最基本的一个教学原则。《学记》认为：“君子之教，喻也。”所谓“喻”，即启发诱导的意思。《学记》认为教师教学的基本特点是要注重启发，善于启发。与题干不符，排除。D项：长善救失，即长其善(擅)，救其失。意思是说教书的人，要善于发现学子的长处，引导学子纠正自己的，重视因材施教，善于因势利导，将缺点转化为优点。与题干不符，排除。故正确答案为C。
