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2022年上海市普陀区简述联结学习理论

华图教育 | 2022-08-13 10:33

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2022年上海市普陀区简述联结学习理论

1.桑代克的尝试—尝试错误说

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律:准备律,效果律,练习律。

2.巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

(2)刺激的泛化与分化(会判断泛化:一朝被蛇咬,十年怕井绳)

3.斯金纳的操作性条件反射理论

斯金纳将不同的行为分为两类:应答性行为和操作性行为。

操作性条件作用的基本规律:(1)强化;(2)强化的程式;(3)逃避条件作用与回避条件作用;

(4)消退;(5)惩罚。

4.班杜拉的社会学习理论

(1)交互决定论(个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素起作用)

(2)观察学习(分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。观察学习的过程分为注意过程、保持过程、复制过程和动机过程)

(3)对强化的重新解释(除了直接强化外,班杜拉还提出了替代性强化和自我强化)

以上,就是对简述联结学习理论的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往广东华图教育官网!

2022年上海市普陀区简述联结学习理论教师招聘考试

上海市普陀区教师招聘考试题目及答案解析:

 多选题

 运用谈话法的基本要求是( )。A准备好谈话内容 B要善于启发诱导C问题要有吸引力D要做好归纳总结

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 正确答案:ABCD

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 [华图教育题目解析]:本题考查谈话法的基本要求。谈话法也叫问答法,它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。运用谈话法的基本要求包括以下几点:(1)做好提问准备,准备好问题和谈话计划。在上课之前,教师要根据教学内容和学生已有的经验、知识,准备好谈话的问题、顺序,想好问题的引出和过渡;(2)提出的问题要明确、引起思维兴奋,即富有挑战性和启发性,问题的难易要因人而异;(3)要善于启发诱导。当问题提出后,要善于启发学生,利用学生已有的知识和经验或对直观教具观察获得的感性认识进行分析、思考,研究矛盾的所在,因势利导,让学生一步一步去获取新知识;(4)要做好归纳、小结,使学生的知识系统化、科学化,并注意纠正一些不正确认识,帮助学生准确地掌握知识。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。

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