2022年浙江省衢州市教师编制考试教材

教师编制考试无统一的考试大纲，笔试和面试试题也由各地区教育考试中心分别命题。

因教师招考各地区自行命题出卷。各地笔试考试内容大致分为以下三类：

1.综合知识(公共基础知识)+教育理论知识。

2.学科专业知识+教育理论知识。

3.教育综合知识(教育基础知识)。

近年最常见的笔试出题结构为公共知识+学科专业知识。40%公共知识+60%学科知识(中职笔试一般不涉及到学科考试)。

大多数省市的考试内容教育理论知识(公共知识)占的比例相对较小，一般为40%，而专业知识部分所占比例较大，占60%。有的省市则根据实际考核的需要，加大对教案编写的考查，甚至分值高达40%(基础知识30%，专业知识30%)。因此，考生一定要关注当地的教育网或人事网，时刻关注教师公开招聘简章，根据本地的教师公开招聘简章来安排自己的应考计划。

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浙江省衢州市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　领会知识是教学过程的中心环节，它包括（ ）和理解教材。A感知教材 B激发学习动机C检查知识D运用知识

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查教学过程的结构。教学过程的结构包括：引发学习动机（起始阶段）、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。其中，领会知识是教学过程的中心环节，包括感知和理解教材，理解教材是中心环节的中心。A项正确。B项：学习动机是学生学习的一种内部动力，它往往跟兴趣、求知欲和责任感联系在一起。激发学习动机是指教师要使学生明确学习目的，启发学生的责任感，激发学生学习的积极性。与题干不符，排除。C项：检查知识是指检查学习效果的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求；帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，发现学习上的问题，及时调整自己的学习方式，改进学习方法，提高学习效率。与题干不符，排除。D项：运用知识是指学生掌握知识的目的在于运用，通过联系或有组织的实践，把知识转化为能力。与题干不符，排除。故正确答案为A。