2022年浙江省衢州市简述学习的概念
广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
（1）学习表现为行为或行为潜能的变化。
（2）学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。
（3）学习是由反复经验而引起的。
学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。
它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。
其学习内容含三个方面：
（1）知识、技能和学习策略的掌握；
（2）问题解决能力和创造性的发展；
（3）道德品质和健康心理的培养。
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浙江省衢州市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
教师专业化的四阶段不包括（ ）。A专业理想的建立 B专业知识的拓展与深化C职业道德的形成D专业自我的形成
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正确答案：C
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[华图教育题目解析]：本题考查的是教师专业化发展的四阶段。教师专业化四阶段包括专业理想的建立、专业自我的形成、专业知识的拓展和深化以及专业能力的提高。C项表述错误。A项：专业理想的建立是教师对成为一个成熟教育工作者的向往和追求，它为教师提供了奋斗目标，属于教师专业化的四阶段之一。表述正确。B项：教师作为一名专业人员，必须具备从事专业工作所需要的基本知识，因此教师专业知识是教师专业发展中的一个重要内容。属于教师专业化的四阶段之一。表述正确。D项：专业自我的形成是指教师在职业生活中创造并体现符合自己的志趣、能力和个性的独特的教育生活方式以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念价值体系与教学风格的综合。属于教师专业化的四阶段之一。表述正确。本题为选非题，故正确答案为C。
