2022年山西省运城市班级授课制的评价

班级授课制的评价。

班级授课制的主要优点：

(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才；

(2)有利于发挥教师的主导作用；

(3)有利于发挥班集体的教学作用。

不足之处：

(1)不利于因材施教；

(2)不利于学生独立性与自主性的培养；

(3)教学形式缺乏灵活性。

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山西省运城市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为依据来设计课程，这类学者倾向把课程看作是（ ）。A知识 B经验C活动D学科

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查课程理论。以学习者中心课程理论包括：经验主义课程理论和存在主义课程理论。其中经验主义课程理论的代表人物是杜威，其思想是包括：（1）学生是课程的核心；（2）学校课程应以学生的兴趣或生活为基础，学生在课程开发中起重要作用；（3）学校教学应以活动和问题反思为中心；（4）课程的组织应心理学化，应该考虑到儿童心理发展的次序，充分关注儿童现有的经验和能力。所以经验课程依据的是学生的兴趣、爱好、需要等来进行设计的课程。因此，B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。