2022年陕西省铜川市微型课上课技巧
微型课上课时，语言表达要流畅，注重导入环节，同时也要设计互动环节，即使现场没有学生，在试讲中也要有与学生互动的环节。如果考生不熟悉整个流程，可以在平时多加练习，保证整个试讲过程流畅。
陕西省铜川市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
学生在有指导的情况下，借助教师的帮助所达到的解决问题的水平，与在独立活动中所达到的水平，之间的差异，称为（ ）。A最近发展区 B现实发展区C未来发展区D差异发展区
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正确答案：A
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[华图教育题目解析]：本题考查维果斯基发展观的基本内容。维果斯基认为，儿童有两种发展水平：（1）儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；（2）即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为A。
