2022年内蒙古自治区巴彦淖尔市德育模式有哪些

一、德育模式

(一)认知模式--皮亚杰、科尔伯格--最流行、最广泛--研究儿童的道德判断力(道德认知)

(二)体谅模式--彼得·麦可费尔(谅心狗费)--引导学生学会关心、学会体谅、学会处理人际关系(道德情感)

(三)社会模仿模式--班杜拉--观察榜样并进行模仿、学习(道德行为)

(四)价值澄清模式--拉斯、哈明(澄清的哈拉子)--帮助学生通过分析，澄清价值观并进行正确的选择

(五)集体教育模式--马卡连柯--强调集体和个体相互影响

二、认知模式VS体谅模式

(一)认知模式(口诀：个体理性认知社会)

1.人的本质是理性的

2.注重个体主体认知和社会客体相互作用

3.注重研究个体道德认知能力的发展过程

(二)体谅模式(口诀：健人善自做主)

1.坚持性善论

2.坚持人有一种天赋的自我实现的倾向性

3.把培养健全的人格为德育目标

4.大力倡导民主德育观

以上，就是对德育模式有哪些的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往广东华图教育官网!

内蒙古自治区巴彦淖尔市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　学校管理是由哪三个基本要素组成的()A管理者、管理目的和管理对象 B管理者、管理手段和管理对象C管理者、管理手段和管理目的D管理者、管理对象和管理过程

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：学校管理是由管理者、管理手段和管理对象三个基本要素组成的。学校的管理者主要是指学校的正副校长以及各个职能部门的负责人员，此外，也包括学校的教职员工。学校的管理手段主要包括学校的组织机构和规章制度。目前，学校的领导体制是校长负责制。学校管理对象是学校的人、财、物、事（工作）、信息、时间和空间等，这些是学校管理活动的客体或被管理者。