2022年辽宁省抚顺市知识的含义及实质
知识属于人们的认知经验，是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果，它反映客观事物的属性与联系。
根据知识的概括水平，可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能，可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式：命题网络。程序性知识的表征形式：产生式系统。
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辽宁省抚顺市教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
情景教学法提出的依据主要是（ ）。A情意和认知活动的相互作用 B有意识和无意识心理活动相互统一C智力因素与非智力因素相互统一D生产力和科学技术的发展
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正确答案：ABC
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[华图教育题目解析]：本题考查情景教学法。情景教学法是教师根据课文所描绘的情景，创设出形象鲜明的投影图画片，辅之生动的文学语言，并借助音乐的艺术感染力，再现课文所描绘的情景表象，使学生如闻其声，如见其人，仿佛置身其间，如临其境；师生就在此情此景之中进行着的一种情景交融的教学活动。情景教学法的理论依据有情感和认知相互作用、认识的直观原理、思维科学的相似原理、有意识与无意识心理、智力与非智力因素统一。A、B、C三项正确。D项：生产力和科学技术的发展不属于情景教学法提出的依据，为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。
