2022年河南省郑州市微型课上课技巧
微型课上课时，语言表达要流畅，注重导入环节，同时也要设计互动环节，即使现场没有学生，在试讲中也要有与学生互动的环节。如果考生不熟悉整个流程，可以在平时多加练习，保证整个试讲过程流畅。
河南省郑州市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
学生在解答复杂应用题和作文时，往往在群体情景中不如单独完成效果好。这反映了（）。A社会助长 B社会抑制C从众D责任扩散
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正确答案：B
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[华图教育题目解析]：本题考查的是对群体心理的理解情况。社会抑制是指个体完成某种活动时，由于他人在场或与他人一起活动而造成行为效率降低的现象。题干中学生在解答复杂应用题和作文时，在群体情境中不如单独完成效果好，就属于社会抑制现象。B项正确。A项：社会助长是指个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象。与题干不符，排除。C项：从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。与题干不符，排除。D项：责任扩散是指人在群体行动中丧失个人责任心的状态。与题干不符，排除。故正确答案为B。
