2022年贵州省黔南布依族苗族自治州微型课怎么上
微型课又称试讲，上课流程一般为导入新课、板书课题、讲授新课、课堂小结和作业布置几个步骤。试讲应有相对完整的步骤，试讲过程中要与学生进行互动。此外，试讲中不要讲的面面俱到，而是应该把握重点，学会取舍教学内容。
贵州省黔南布依族苗族自治州教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
以下哪一人物是与主张教育的目的是培养“自然人”这一观点不相符的。（ ）A卢梭 B福禄贝尔C裴斯泰洛齐D柏拉图
---------------------------------
正确答案：D
---------------------------------
[华图教育题目解析]：本题考查教育目的的理论。教育目的的理论有宗教本位论、社会本位论、个人本位论、教育无目的论、辩证统一论。其中，社会本位论的代表人物有赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干等。他们的基本观点是从社会发展的需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；认为教育是国家的事业，评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。个人本位论的代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等。他们的基本观点是从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。选项中，D项是社会本位论的代表人物，与题干所提出的观点不相符，为正确选项。A、B、C三项：均为个人本位论的代表人物，与题干所提出的观点相符。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D。
