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2022年湖南省郴州市教学的一般任务

华图教育 | 2022-08-15 21:29

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2022年湖南省郴州市教学的一般任务

教学的一般任务:

(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。

(2)发展学生智力,培养学生的创造能力。

(3)发展学生体力,提高学生的健康水平。

(4)培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观和良好的个性心理品质。

教师招聘笔试主要内容:

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核:一部分考核学科基础知识;另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

以上,就是对教学的一般任务的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往广东华图教育官网!

2022年湖南省郴州市教学的一般任务教师招聘考试

湖南省郴州市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 李老师上课时,经常用不同颜色的粉笔将每堂课的重点标记出来,这是充分利用( )机制。A感觉的适应 B感觉的对比C感觉后效D不同感觉的相互作用

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 正确答案:B

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 [华图教育题目解析]:本题考查感觉的一般规律。感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象。题干中,李老师用不同颜色的粉笔标注重点,正是利用了学生对于不同色彩的感觉对比效应。B项正确。A项:感觉适应是指在刺激持续作用下感受性发生变化的现象。与题干不符,排除。C项:感觉后效是指在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象,也叫感觉后像。在各种感觉中,视觉的后效最显著,视觉后效又称视觉后像。感觉后像分为正后像和负后像。与题干不符,排除。D项:不同感觉的相互作用包括感觉的补偿作用和联觉作用。补偿作用是指当某些感觉失去以后,可以由其他感觉来弥补;联觉作用是指一个刺激不仅引起一种感觉,还同时引起另一种感觉的现象。与题干不符,排除。故正确答案为B。

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