2022年山西省吕梁市教师编制好考么
教师岗位是众多考生想要报考的职位，每当招聘的时候，总会有不少考生报名。那么，每年报考教师编制的人数只增不减，教师编制好考吗？
如果要说在教师编制报考人数的加持下，教师编制还是难考的。根据数据显示：2006—2015年，我国平均每年师范毕业生为70.16万人，平均每年录用的教师编制仅为24.85万人。每年录用的教师中，至少20%来自非师范生。加上往届生及代课老师的竞争，每年约60%的师范生未能进入教师岗位。而这些应届师范生错失教师编考试，将面临转业或就职于非教师编的教师岗位。
教师编制好不好考其实是一个相对主观性的问题。日益增长的应聘人数和不会扩招的岗位。客观程度上讲给教师招聘增加了难度。但是如果考生是以一个积极向上的态度来参加备考，自身的能力也不差的话，通过教师招聘考试也是有很大可能的。再加上每个省份地区的考情不同，每年的难度也有差异，教师编制好考吗也没有一个固定的回答。
所以，不管教师编制是否好考，自身付出相应的努力也是非常重要的。如果想要报考教师编制的话，还是要先认真备考吧！
山西省吕梁市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
班主任在班级管理过程中，创造美的情景来感染和熏陶学生的方法是（ ）。A谈话法 B说理法C情感激励法D榜样法
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正确答案：C
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[华图教育题目解析]：本题考察班级管理的方法。班级管理的情境感染法是班级教育管理者利用或创设各种教育情境，以境育情，使学生在情感上受到感染的方法，又叫情感激励法、情感陶冶法、陶冶教育法。C项正确。A项：谈话法是班主任了解学生、管理班级时常用的一种方法。通过集体谈话和个别谈话深入了解真实可靠的信息。与题干不符，排除。B项：说理法是指通过循循善诱、以理服人的方式实现班级民主管理。与题干不符，排除。D项：榜样法即通过树立良好榜样，实现学生的发展。与题干不符，排除。故正确答案为C。
