2022年北京市东城区简述学习的概念
广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
（1）学习表现为行为或行为潜能的变化。
（2）学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。
（3）学习是由反复经验而引起的。
学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。
它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。
其学习内容含三个方面：
（1）知识、技能和学习策略的掌握；
（2）问题解决能力和创造性的发展；
（3）道德品质和健康心理的培养。
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北京市东城区教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
保罗 朗格朗指出： 教育，不能停止在儿童期和青年期，只要人活着，就应该是继续的。教育必须以这样的做法，来适应个人和社会的连续性要求。”对此解释合理的有（ ）。A教育应该满足人的发展和社会发展的需求 B教育应该贯穿于人的一生C这也反映出了“学习化社会”的理念D教育不应该局限于学校教育，它在空间上应该由学校拓展到社会
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正确答案：ABCD
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[华图教育题目解析]：本题考查的是对保罗朗格朗终身教育的理解。在朗格朗看来，终身教育指人从出生到死亡为止的整个一生的教育，不能局限于青少年阶段，应该贯穿于人的一生。终身教育是持续不断的过程，通过帮助人们掌握不断学习的方法，通过多种形式的自我教育以达到对于不断变化的社会的高度适应。终身教育是一个宏观的概念，它不代表某种教育或某类教育，它代表着一种教育的模式，代表了教育的社会性，即整个社会对待教育、对待学习的态度。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。
