2022年山西省吕梁市简述学习策略
学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。
其特征有：(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。
学习策略可分为：认知策略(复述策略、精细加工策略、组织策略);
元认知策略(计划策略、监视策略、调节策略);
资源管理策略(时间管理策略;学习环境管理策略;努力管理策略;社会资源利用策略)
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山西省吕梁市教师招聘考试题目及答案解析:
课堂教学环境包括课堂物理环境和（ ）两个方面。
A.课堂精神环境
B.课堂社会环境
C.课堂空间环境
D.课堂内部环境
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答案：
B
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解析
本题考查课堂教学环境的分类，其中包含课堂物理环境和课堂社会环境，故本题选B。
