2022年天津市静海区教育法的特点

教育法的特点：

①教育法是一种有关教育活动的行为规范。这是从教育法所具有规范性角度来探讨的；

②教育法是由国家制定或认可的行为规范。（国家意志性的角度探讨）国家能过法定程序采取制定或认可两种方式确定的行为规范才能成为法。

③教育法是统治阶段在教育方面意志的体现。（鲜明的阶级性角度）

④教育法是以国家强制力保证实施的行为规范。（特殊的强制性角度）

⑤教育法是教育客观规律法定化了的行为规范。（遵循的客观规律性的角度）

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天津市静海区教师招聘考试题目及答案解析:

　判断题

　马斯洛将人类的需求分为两个大类，即基本需求和成长需求。从这两类需求的交互作用看，求知需求的产生将基于基本需求是否满足。（）

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　正确答案：正确

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　[华图教育题目解析]：本题考查马斯洛需要层次理论。马斯洛认为人有七种需要分别是：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、求知需要、审美需要、自我实现的需要。马斯洛把人的需要分为两种类型：“匮乏性需要”和“成长性需要”，求知需要属于“成长性需要”。马斯洛认为，一般情况下，当某种低层次的需要得到部分满足之后，就会向高层次的需要发展。因此，求知需求的产生将基于基本需求是否满足。故表述正确。