2022年北京市海淀区微型课上课技巧
微型课上课时，语言表达要流畅，注重导入环节，同时也要设计互动环节，即使现场没有学生，在试讲中也要有与学生互动的环节。如果考生不熟悉整个流程，可以在平时多加练习，保证整个试讲过程流畅。
北京市海淀区教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
人们经常借助于外在的具体形式，如画图表等表征问题，这属于问题解决的（ ）。A发现问题 B理解问题C提出假设D验证假设
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正确答案：B
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[华图教育题目解析]：本题考查的是问题解决的过程。问题解决的过程分为四个阶段，即发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。所谓理解问题就是分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程。理解问题最基本的条件是全面系统地掌握感性材料，并在此基础上，把整个问题分解为局部问题，使矛盾充分暴露，再通过比较分析，找出主要矛盾，这是理解问题的关键。感性材料贫乏，思维活动不充分，主要矛盾把握不住，问题就不会明朗。题干中借助于外在的具体形式，如画图表等表征问题属于理解问题阶段。B项正确。A项：发现问题是解决问题的开端。与题干不符，排除。C项：提出假设的关键是找到解决方案。而解决问题的方案，又常常是先以假设的方式出现，经过验证逐步完善的。假设就是人们推测、假定和设想问题的结论与解决问题的途径、方法。与题干不符，排除。D项：解决问题最后步骤是检验假设。检验假设最有效的方式是实践（包括实验）。与题干不符，排除。故正确答案为B。
