2022年贵州省黔西南布依族苗族自治州事业单位编制分类

一般来说我国编制分为三类，分别是事业编制，行政编制，公益性岗位，教师编制属于事业编。

事业编制可分为全额事业编制、差额事业编制、自筹自支事业编制、参公事业编。

全额事业编制

全额编制又叫全额财政拨款事业编制，全额拨款事业编财政由相关部门或是政府部门直接拨款。

参照公务员管理，基本待遇与公务员一致，多为一些公益性事业单位和部分具有行政执法职能的事业单位，如城管、学校、农技站等。

差额事业编制

差额事业编制，国家财政及相关部门拨款一部分，招聘单位负责一部分财政，如医院和部分景点等。

自筹自支事业编制

自筹自支事业编制，实际上与企业差不多，待遇和经营状况息息相关，多为一些服务型事业单位，如宾馆、培训中心、设计室等。

参公事业编制

参公事业单位作为一种特殊的事业单位，具有一定的特点，主要表现为其与行政机关和一般事业单位的区别和联系。

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贵州省黔西南布依族苗族自治州教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　创设对话情境的目的在于（ ）。A唤醒学生原有的认知 B激发学生对话的兴趣C导入新的教学内容D以使小组合作学习

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　正确答案：ABC

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　[华图教育题目解析]：本题考查教学情境的相关内容。教学情境的作用大致体现在四个方面：首先，创设情境有利于学生循着知识产生的脉络去准确把握学习内容。其次，创设教学情境还能够帮助学生顺利实现知识的迁移和应用。再次，创设教学情境有利于激发学生的学习兴趣。最后，教学情境还能够使学生在学习中产生比较强烈的情感共鸣，增强他们的情感体验。A、B、C三项正确。D项：为干扰项。与题干不符，排除。