2022年北京市海淀区知识的含义及实质
知识属于人们的认知经验，是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果，它反映客观事物的属性与联系。
根据知识的概括水平，可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能，可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式：命题网络。程序性知识的表征形式：产生式系统。
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北京市海淀区教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
认为“智力的本质也是一种适应”的心理学家是（ ）。A皮亚杰 B格塞尔C赞科夫D维果斯基
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正确答案：A
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[华图教育题目解析]：本题考查皮亚杰认知发展理论的相关内容。皮亚杰认为“智力的本质也是一种适应”。皮亚杰认为，心理、智力、思维既不起源于先天的成熟，也不起源于后天的经验，而是起源于主体的动作，动作是感知的源泉和思维的基础。这种动作的本质是主体通过动作完成对客体的适应。适应的本质是有机体与环境的平衡。适应分为两种不同的类型：同化和顺应。整个适应过程也是有机体内部积极建构的过程。A项正确。B项：格赛尔的双生子爬梯实验说明成熟机制对人发展的巨大作用。为干扰项。与题干不符，排除。C项：赞科夫提出发展性教学理论。为干扰项。与题干不符，排除。D项：维果斯基提出最近发展区。为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为A。
