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2022年安徽省宿州市简述联结学习理论

华图教育 | 2022-08-22 01:39

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2022年安徽省宿州市简述联结学习理论

1.桑代克的尝试—尝试错误说

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律:准备律,效果律,练习律。

2.巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

(2)刺激的泛化与分化(会判断泛化:一朝被蛇咬,十年怕井绳)

3.斯金纳的操作性条件反射理论

斯金纳将不同的行为分为两类:应答性行为和操作性行为。

操作性条件作用的基本规律:(1)强化;(2)强化的程式;(3)逃避条件作用与回避条件作用;

(4)消退;(5)惩罚。

4.班杜拉的社会学习理论

(1)交互决定论(个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素起作用)

(2)观察学习(分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。观察学习的过程分为注意过程、保持过程、复制过程和动机过程)

(3)对强化的重新解释(除了直接强化外,班杜拉还提出了替代性强化和自我强化)

以上,就是对简述联结学习理论的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往广东华图教育官网!

2022年安徽省宿州市简述联结学习理论教师招聘考试

安徽省宿州市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 教学过程的中心环节是( )。A激发学习动机 B感知教材,形成表象C理解教材,形成概念D运用知识,形成技能、技巧

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 正确答案:C

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 [华图教育题目解析]:本题考查的是教学过程的结构。教学过程的结构指教学进程的基本阶段,其包括:引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。其中领会知识是教学过程的中心环节,领会知识包括使学生感知教材和理解教材,理解教材又是领会知识的中心环节。C项正确。A项:引发学习动机是教学过程的起始阶段。教师要使学生明确学习目的,启发学生的责任感,激发学生学习的积极性。与题干不符,排除。B项:感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。与题干不符,排除。D项:运用知识是指学生掌握知识的目的在于运用,通过联系或有组织的实践,把知识转化为能力。与题干不符,排除。故正确答案为C。

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