2022年西藏自治区那曲市什么是说课

说课：指的是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计。

其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上诸项所作的分析。

说得简单点，说课其实就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。

基本的说课模式：说教材、说教学、说学法、说教学程序、说效果预测，称为“五说”。

另有“三说”“四说”“六说”“七说”等，目前常见的主要是“四说”与“五说”模式，相对新潮的是“七说”模式。

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西藏自治区那曲市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是（ ）。A施瓦布 B布鲁纳C博比特D泰勒

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是泰勒课程设计的目标模式。泰勒提出的四大课程基本问题：学校应努力达成什么目标？提供哪些教育经验才能实现这一目标？如何有效地组织这些教育经验？如何确定这些教育目标是否达到？泰勒原理可概括为目标、内容、方法、评价。D项正确。A 项：施瓦布是学科中心主义课程理论的代表人物，强调学科知识、学科的逻辑结构在组织课程中的重要性。与题干不符，排除。B 项：布鲁纳在其《教育过程》中提出“结构课程论”，倡导发现教学法。与题干不符，排除。C 项：美国学者博比特在 1918 年出版的《课程》一书，标志着课程作为专门研究领域的诞生，这也是教育史上第一本课程理论著作。他提出了课程研究的“活动分析法”。与题干不符，排除。故正确答案为 D。