2022年北京市昌平区特岗教师补录流程
特岗教师补录一般是工作人员根据实际招录情况，通过电话联系参加国家“特岗计划”招聘面试成绩合格，未被录取并具有相应教师资格的考生，来填补空缺岗位，同意补录的考生就可进入体检、政审、公示、聘用环节。
北京市昌平区教师招聘考试题目及答案解析:
判断题
教学目标与教育目的、培养目标之间是个性与共性关系。（ ）
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正确答案：错误
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[华图教育题目解析]：本题考查教学目标与教育目的、培养目标之间的关系。教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体与抽象的关系。教育目的是最高层次的概念，它是培养各级各类人才的规定，各级各类学校的培养目标、教学目标都要依据教育目的制定。培养目标是教育目的的具体化，是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求。教学目标是教育者在教育教学的过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）工作时，希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。教师的教学目标是微观层次的教育目的，是一切教育活动的基础，也是进一步具体化的培养目标，具有很强的可操作性。故表述错误。
