2022年天津市西青区简述学习策略
学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。
其特征有：(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。
学习策略可分为：认知策略(复述策略、精细加工策略、组织策略);
元认知策略(计划策略、监视策略、调节策略);
资源管理策略(时间管理策略;学习环境管理策略;努力管理策略;社会资源利用策略)
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天津市西青区教师招聘考试题目及答案解析:
强强在记忆湖南省轮廓图时,将其当成一个尖鼻子的人头来记忆。他运用的学习策略（ ）。
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正确答案： D
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参考解析
精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息意义的深层加工策略。精细加工策略中的记忆术包括位置记忆法、缩简和编歌诀、首字联词法、谐音联想法关键词法、视觉联想法、语义联想法,形象联想法等。其中,形象联想法是指通过人为的联想,把无意义的材料和头脑中鲜明、生动、奇特的形象结合起来,提高记忆效果的方法。例如,小学生记汉语拼音常利用具体的事物,“m 像两个小门洞, h”像一把小椅子等。题干中,强强将湖南省轮廓图当成一个尖鼻子的人头即运用的精细加工策略。
