2022年云南省曲靖市教师编制考试教材

教师编制考试无统一的考试大纲，笔试和面试试题也由各地区教育考试中心分别命题。

因教师招考各地区自行命题出卷。各地笔试考试内容大致分为以下三类：

1.综合知识(公共基础知识)+教育理论知识。

2.学科专业知识+教育理论知识。

3.教育综合知识(教育基础知识)。

近年最常见的笔试出题结构为公共知识+学科专业知识。40%公共知识+60%学科知识(中职笔试一般不涉及到学科考试)。

大多数省市的考试内容教育理论知识(公共知识)占的比例相对较小，一般为40%，而专业知识部分所占比例较大，占60%。有的省市则根据实际考核的需要，加大对教案编写的考查，甚至分值高达40%(基础知识30%，专业知识30%)。因此，考生一定要关注当地的教育网或人事网，时刻关注教师公开招聘简章，根据本地的教师公开招聘简章来安排自己的应考计划。

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云南省曲靖市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　为了探究小学生语文课上自主学习策略选择的情况，某校语文教研组全体教师根据“小学生自主学习课堂观察记录表”，相互观摩课堂教学，开展课堂观察研究。这属于（ ）。A参与性、结构式观察 B参与性、非结构式观察C非参与性、结构式观察D非参与性、非结构式观察

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查常用的教育研究方法。常用的教育研究方法包括观察研究法、调查研究法、实验研究法、个案研究法、行动研究法、叙事研究法、质性研究等。其中，教育观察研究法是教育科学研究中使用广泛的基本的研究方法，它是指研究者在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察，从而获取经验事实的研究方法。具有目的性、自然性以及有详实的观察记录和能动性的特点。根据不同的分类标准，观察可以分为不同的类型。例如，根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动，可以将观察分为参与性观察和非参与性观察；根据观察是否预先有严密的计划和程序，可以将观察分为结构式观察和非结构式观察。题干中，某校语文教研组全体教师所进行的课堂观察研究，采用“小学生自主学习课堂观察记录表”，这属于是有严密计划和程序的结构式观察，教师们相互观摩课堂教学是没有参与到被观察者——学生们的课堂学习活动中，这属于非参与性观察。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。