2022年贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县事业单位考试综合应用能力考什么

基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五个类别。

综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。

《综合应用能力》考试时限为120分钟，满分为150分。

《综合应用能力(A类)》即综合管理类，主要面向事业单位管理岗位招考而设置，主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

《综合应用能力(B类)》即社会科学专技类，主要面向事业单位人文社科类专业技术岗位招考而设置，主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。

《综合应用能力(C类)》即自然科学专技类，主要面向事业单位自然科学类专业技术岗位招考而设置，主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。

《综合应用能力(D类)》即中小学教师类，主要面向中小学教师岗位招考而设置，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识解决教育教学问题的能力。主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。

《综合应用能力(E类)》即医疗卫生类，主要面向医疗卫生机构专业技术岗位招考而设置，考试内容由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。

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贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县事业单位招聘考试题目及答案解析:

春秋战国时期,“士无定主”,他们以“士”为业,靠出卖智力往来于诸侯之间,奔走于卿相之门,所到之处无不引起列国政治舞台的风云变幻。这反映出当时士人
A. 巩固分封制度
B. 家国观念淡薄
C. 维护礼乐制度
D. 支持列国争霸

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　　正确答案

根据材料“士无定主”，他们以“士”为业，靠出卖智力往来于诸侯之间”结合所学可知春秋战国时期为适应争霸战争需要，各国大量招揽人才，养士之风盛行，“士”凭借自身才能施展抱负，与统治者合则留，不合则去，家国意识淡薄，故B项符合题意。春秋战国时期，兼并战争频繁，分封制走向瓦解，礼崩乐坏，官学下移，士逐渐崛起，故士人群体因春秋战国的社会环境而产生，适应了兼并战争对人才的需要，故AC表述错误。D项，材料未体现士人支持争霸战争的态度，排除。

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