2022年新疆和布克赛尔蒙古自治县知识的含义及实质
知识属于人们的认知经验，是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果，它反映客观事物的属性与联系。
根据知识的概括水平，可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能，可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式：命题网络。程序性知识的表征形式：产生式系统。
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新疆和布克赛尔蒙古自治县教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
新课程改革提出的三维课程目标是（ ）。A知识目标、能力目标、行为目标 B基础知识、基本技能、基本方法C知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D知识目标、能力目标、价值观目标
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正确答案：C
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[华图教育题目解析]：本题考查三位课程目标。知识与技能、过程与方法、情感态度价值观是新课程的“三维目标”。知识与技能是实现过程与方法、情感态度价值观两个目标维度的载体，过程与方法是连接知识与技能、情感态度价值观两个目标维度的桥梁，情感态度价值观是教学中知识与技能、过程与方法的进一步升华。C项正确。A、B、D三项：均不属于新课改提出的三维课程目标，为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。
