2022年江西省赣州市教学组成形式
教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，按照一定的要求组合起来进行活动的结构。
在教育史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。
班级授课制：是把一定数量的学生按照年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地为全班学生集体上课。
班级授课制的优点：有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量;有利于大面积培养人才;能够充分发挥教师的主导作用;有利于发挥集体教育的作用。缺点：难以因材施教;难以形成学生的探索精神;创造能力和实践能力;缺乏灵活性。
以上，就是对教学组成形式的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往广东华图教育官网!
江西省赣州市教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
认知风格又称认知方式，指感知、记忆思维和问题解决过程中个体所偏好的习惯态度和方式。对以下几位学生认知风格，判断正确的是（ ）。A甲同学偏好合作学习易受暗示，认真风格属于冲动型 B乙同学喜欢独立学习，认知风格属于场独立型C丙同学回答问题时很快作出反应，认知风格属于场依存型D丁同学回答问题前倾向深思熟虑，认知风格属于沉思型
---------------------------------
正确答案：BD
---------------------------------
[华图教育题目解析]：本题考查学生的认知方式。依据认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度，可以分为场依存性和场独立性。场独立型的学生是“内部定向者”，对客观事物作判断时，常常利用内在的参照（主体感觉），不易受外来因素的影响和干扰，独立对事物作出判断；场独立型的人善于分析和组织。场依存型的学生是“外部定向者”，对事物作出判断时倾向于以外部参照（身外的客观事物）作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色。A项：甲同学偏好合作学习易受暗示属于场依存型认知风格。B项：乙同学喜欢独立学习，属于场独立型认知风格。B项正确。根据速度和成绩，又可以分为沉思型和冲动型。沉思型的学生在作出回答之前倾向于进行深思熟虑的、计算的、分析性的和逻辑的思考，往往先评估各种可替代的答案，然后给予较有把握的答案。冲动型的学生倾向于根据几个线索作出很大的直觉的跃进，往往以很快的速度形成自己的看法，在回答问题时很快就作出反应。C项中，丙同学回答问题时很快作出反应，认知风格属于冲动型。D项：丁同学回答问题前倾向深思熟虑，认知风格属于沉思型。D项正确。故正确答案为BD。
