2022年北京市东城区简述知识的学习
知识的学习即知识的掌握，指学生在教师有目的、有计划、有步骤的指导下，积极主动的接受和占有前人所积累下来的知识经验，在头脑中构建相应的认知结构。
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习;根据知识间的相互关系，知识的学习可以分为归属学习和并列结合学习。
学生学习知识的过程可分为知识的理解、巩固和应用三个彼此相互联系又相对独立的阶段。
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北京市东城区教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
教育目的的制定要考虑哪些客观条件？（）A生产力和科技发展水平 B一定社会的政治和经济制度C制定者的哲学观念、理想人格D社会历史发展进程
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正确答案：ABDE
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[华图教育题目解析]：本题考查的是制订教育目的的依据。(一)特定的社会政治、经济、文化。生产力、科技水平。 (二)人的身心发展特点和需要。(三)人们的教育理想。(四)我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。因此，ABDE项正确。C项虽然也是制定依据，但不是客观依据。与题干不符，排除。故正确答案为ABDE。
