2022年广西崇左市教学组成形式
教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，按照一定的要求组合起来进行活动的结构。
在教育史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。
班级授课制：是把一定数量的学生按照年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地为全班学生集体上课。
班级授课制的优点：有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量;有利于大面积培养人才;能够充分发挥教师的主导作用;有利于发挥集体教育的作用。缺点：难以因材施教;难以形成学生的探索精神;创造能力和实践能力;缺乏灵活性。
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广西崇左市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
小学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡依靠的中介环节是（ ）。A观察 B操作C表象D想象
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正确答案：C
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[华图教育题目解析]：本题考查表象的相关内容。表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。题干中，小学生的知识结构中有了抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的小学生能够凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。C项正确。A项：观察是指人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形式，又叫“思维的知觉”。与题干不符，排除。B项：操作是指学生按提示要求做出动作的能力，但不是模仿性的观察（如按照指示表演或练习动作等）。这就是说，学生要能进行独立的操作。与题干不符，排除。D项：想象是指人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。与题干不符，排除。故正确答案为C。
