2022年河南省商丘市知识的含义及实质
知识属于人们的认知经验，是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果，它反映客观事物的属性与联系。
根据知识的概括水平，可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能，可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式：命题网络。程序性知识的表征形式：产生式系统。
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河南省商丘市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
小明本周家庭作业完成得非常好妈妈允许他少做课外题训练这让小明家庭作业完成的质量愈来愈高。这是一种（ ）。A正强化 B负强化C消退D惩罚
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正确答案：B
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[华图教育题目解析]：本题考查的是强化规律。强化规律主要包括正强化、负强化、惩罚和消退。其中，负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。题干中，妈妈用少做课外题训练来增加小明高质量完成家庭作业的频率，这属于负强化。B项正确。A项：正强化是指给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。与题干不符，排除。C项：消退是指有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴。那么，此类反应在将来发生的概率便降低。与题干不符，排除。D项：惩罚是指当有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激（如体罚、谴责等），以消除或抑制此类反应的过程。与题干不符，排除。故正确答案为B。
