2022年北京市大兴区微型课怎么上
微型课又称试讲，上课流程一般为导入新课、板书课题、讲授新课、课堂小结和作业布置几个步骤。试讲应有相对完整的步骤，试讲过程中要与学生进行互动。此外，试讲中不要讲的面面俱到，而是应该把握重点，学会取舍教学内容。
北京市大兴区教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》课题组的研究成果表明，核心素养总框架包括（ ）。A终身学习 B自主发展C文化基础D社会参与
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正确答案：BCD
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[华图教育题目解析]：2016 年 9 月 13 日上午，北师大举行了中国学生发展核心素养研究成果发布会。《中国学生发展核心素养》正式发布。这项历时三年出炉的权威研究成果，对学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释。中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。根据这一总体框架，可针对学生年龄特点进一步提出各学段学生的具体表现要求。B、C、D 三项正确。A 项：与题干不符，排除。故正确答案为 BCD。
