2022年黑龙江省佳木斯市微型课要求
微型课即试讲，要注重导入环节，重视讲授线索，注重线索上的重点内容，小结要干净利落。在微型课的上课现场是没有学生的，但是教师心中要有学生，整个教学流程要根据学生来开展。
黑龙江省佳木斯市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
最早提出教学的教育性原理的教育家是（）。A布卢姆 B夸美纽斯C赫尔巴特D卡特尔
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正确答案：C
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[华图教育题目解析]：本题考查教育学发展阶段教育学家的提出的观点。德国教育家赫尔巴特率先明确提出，教学永远具有教育性，是“教育性教学”的首创者和教学形式阶段的发明者。他认为“不存在‘无教学的教育’这个概念，正如反过来，我不承认有任何‘无教育的教学’”。C项正确。A项：布卢姆的代表成就是提出了“掌握学习”的教学理论，排除。B项：夸美纽斯主张通过教育使人获得和谐发展，希望通过教育改良社会，实现教派和民族的平等，泛智论是他的教育思想的核心，排除。D项：卡特尔是心理学家，提出了人格特质理论和流体和晶体智力理论，与教育的教育性原理不符，排除。故正确答案为C。
