2022年新疆塔什库尔干塔吉克自治县班级授课制的评价

班级授课制的评价。

班级授课制的主要优点：

(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才；

(2)有利于发挥教师的主导作用；

(3)有利于发挥班集体的教学作用。

不足之处：

(1)不利于因材施教；

(2)不利于学生独立性与自主性的培养；

(3)教学形式缺乏灵活性。

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新疆塔什库尔干塔吉克自治县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　教师在讲课时能“左右逢源”，这体现了教师思维的（ ）。A流畅性 B广阔性C变通性D深刻性

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查对思维品质的理解。思维的品质是衡量人的思维水平高低的主要标志。良好的思维品质主要有以下特点：（1）思维的深刻性；（2）思维的灵活性；（3）思维的敏捷性；（4）思维的批判性；（5）思维的独创性；（6）思维的广阔性。思维的广阔性又称思维的广度，是指善于全面地考察、分析问题的思维品质。题干中教师赏识广博、全面而细致的讲课，体现了思维的广阔性。B项正确。A、C两项：属于发散思维的特点。发散思维的特点包括：（1）流畅性，个人面对问题情景时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少；（2）变通性，即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通；（3）独创性，个人面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法，具有新奇性，均为干扰项。与题干不符，排除。D项：思维的深刻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平，涉及思维活动的广度、深度和难度。与题干不符，排除。故正确答案为B。