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2022年河北省邢台市教师编考试考几科

华图教育 | 2022-08-28 09:44

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2022年河北省邢台市教师编考试考几科

教师编考试笔试科目分为三类类型,第一类考试科目为教育理论基础和学科专业知识两科,第二类考试科目为学科专业知识和公共基础知识,第三类考试科目为职业能力倾向测验和教育基础知识。其中,第三类考试科目常见于事业单位招聘考试(D类)。

2022年河北省邢台市教师编考试考几科教师招聘考试

河北省邢台市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 为了暂时记住一个新结识客户的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是( )。A复述策略 B精加工策略C组织策略D生成技术

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 正确答案:A

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 [华图教育题目解析]:本题考查对学习策略的掌握。根据迈克尔等人于1990年对学习策略作出的分类,可将学习策略分为三种成分:认知策略、元认知策略和资源管理策略。认知策略包括:(1)复述策略;(2)精加工策略;(3)组织策略。复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程,是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。包括利用无意识记和有意识记;排除抑制干扰;整体识记与分段识记;多种感官参与;画线、圈点、批注等形式。A项正确。B项:精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。包含做笔记;记忆术;提问;生成性学习;运用具体知识,联系客观实际等内容。与题干不符,排除。C项:组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略。组织策略主要有两种:一种是归类策略,用于概念、词语、规则等知识的归类整理;一种是纲要策略,主要用于对学习材料结构的把握。与题干不符,排除。D项:生成技术不属于学习策略,为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为A。

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