2022年浙江省宁波市简述学习策略

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。

其特征有：(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。

学习策略可分为：认知策略(复述策略、精细加工策略、组织策略);

元认知策略(计划策略、监视策略、调节策略);

资源管理策略(时间管理策略;学习环境管理策略;努力管理策略;社会资源利用策略)

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浙江省宁波市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　《基础教育课程改革纲要（试行）》（2001年6月8日教育部印发）中提出的课程三维目标是（ ）。A知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B知识、能力、情感态度与价值观C面向世界、面向未来、面向现代化D世界观、人生观、价值观

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查《基础教育课程改革纲要（试行）》。《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议。A项正确。B、C、D三项：与题干不符，排除。故正确答案为A。