2022年海南省昌江黎族自治县简述知识的巩固
知识的巩固，指的是掌握知识的过程中对教材的持久记忆。
知识巩固是知识积累的前提。
知识的巩固与理解相互依存。知识的巩固是知识应用的前提。
知识巩固的途径有：(1)提高识记的目的性、自觉性。(2)学生采取各种有效的记忆方法，使学生获得良好的记忆效果。(3)合理的组织复习。
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海南省昌江黎族自治县教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
一个教师在课堂分组教学时，每组都有成绩水平分别为优、中、低三类学生，教师要求小组各自独立完成课堂任务。针对该教师的分组教学，以下说法不正确的是（ ）A可以培养学生自主发展的核心素养 B会造成一部分学生骄傲，另一部分学生自卑C能促进学生之间的同伴互助D有利于不同水平的学生发展
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正确答案：B
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[华图教育题目解析]：分组教学应遵循“组间同质，组内异质，优势互补”的原则。教师应按照学生的知识基础、学习能力、性格特点的差异进行分组，让不同特质、不同层次的学生进行优化组合，使每个小组都有高中低三个层次的学生，这样分组不但有利于学生捡得优势互补，相互促进，而且为全班各小组之间的公平竞争打下了基础。题干中教师在分组是并没有按照学生的成绩划分，而是每组都有各层次学生，有利于不同层次之间学生的共同发展。
