2022年云南省大理白族自治州简述校园文化
1.概念：学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。包括：校园物质文化、校园精神文化（校园文化的核心内容）和校园组织与制度文化。
2.特征：互动性、渗透性、传承性。
3.校园文化的创建策略
1）主题统揽策略2）个性塑造策略3）传统拓展策略4）重点突破策略
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云南省大理白族自治州教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，那就违背了()原则。A统一要求与实际出发相结合 B对学生严格要求与尊重信任相结合C正面教育与纪律约束相结合D发扬积极因素与克服消极因素相结合
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正确答案：D
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[华图教育题目解析]：本题考查对德育原则的识记情况。发扬积极因素与克服消极因素相结合，也叫长善救失原则，指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。只看到学生差的地方说明没有做到一分为二、全面分析客观地评价学生的优点和不足，违背了发扬积极因素与克服消极因素相结合原则的要求。D项正确。A项：统一要求与实际出发相结合指保证所有学生的发展同社会发展的总方向相一致，又要针对学生的个别差异，有的放矢地进行教育 。与题干不符，排除。B项：对学生严格要求与尊重信任相结合指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。与题干不符，排除。C项：正面教育与纪律约束相结合指德育工作既要正面引导，说服教育，启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。与题干不符，排除。故正确答案为D。
