2022年重庆市璧山区简述知识的理解

1.理解在学习中的作用

(1)有利于学生对知识的识记;(2)有利于学生对知识的保持;(3)有利于学生应用知识。

2.提高知识理解水平的措施

(1)扩充和利用感性经验;(2)运用变式与比较;(3)使学生所学知识系统化;(4)通过启发式教育，提高学生思维活动的积极性;(5)照顾学生理解教材的特点。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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重庆市璧山区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　小张老师怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于（ ）。A强迫行为 B强迫观念C强迫考虑D强迫焦虑

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查强迫症的表现。强迫症是一种以强迫症状（主要包括强迫观念和强迫行为）为主要临床表现的神经症。具体表现为：（1）强迫行为；（2）强迫观念。其中，强迫行为是指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想、不这样做，就会感到极端焦虑。题干中，小张老师怀疑自己手脏，不停地去洗手，属于强迫行为。A项正确。B项：强迫观念是指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情。与题干不符，排除。C、D两项：不属于强迫症的表现，均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为A。