2022年甘肃省庆阳市简述学习策略

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。

其特征有：(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。

学习策略可分为：认知策略(复述策略、精细加工策略、组织策略);

元认知策略(计划策略、监视策略、调节策略);

资源管理策略(时间管理策略;学习环境管理策略;努力管理策略;社会资源利用策略)

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甘肃省庆阳市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　决定教学任务的主要因素有（ ）。A教育目的 B学生的年龄特征C学科特性D教学的时空条件

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　正确答案：ABCD

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　[华图教育题目解析]：本题考查教学任务的决定因素。教学任务是指在教学中为实现教育目的所提出的不同层次要求。除教学共同的一般任务外，各级各类学校、各门学科乃至每一单元、每堂课的教学均有各自具体的任务。制约教学任务的因素是教育目的、学生年龄特征、学科的特性、教学的时空条件。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。