2022年山东省济南市简述校园文化

1.概念：学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。包括：校园物质文化、校园精神文化（校园文化的核心内容）和校园组织与制度文化。

2.特征：互动性、渗透性、传承性。

3.校园文化的创建策略

1）主题统揽策略2）个性塑造策略3）传统拓展策略4）重点突破策略

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山东省济南市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　学习策略的不同会导致学习质量学习效果的不同，能最大限度帮助理解知识结构复杂性的学习策略是（ ）。A再认策略 B目标策略C计划策略D意义策略

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查学习策略的类型。根据学习策略涵盖的成分，迈克尔等人将其分为认知策略、元认知策略、资源管理策略。学习策略的不同会导致学习质量、效果的不同。意义策略会最大限度地帮助理解结构的复杂性。D项正确。A项：再认策略会产生高水平的事实回忆，低水平的意义回忆。与题干不符，排除。B、C两项：为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D。