2022年浙江省宁波市微型课要求
微型课即试讲，要注重导入环节，重视讲授线索，注重线索上的重点内容，小结要干净利落。在微型课的上课现场是没有学生的，但是教师心中要有学生，整个教学流程要根据学生来开展。
浙江省宁波市教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
在教学中教师可采取哪些行为影响学生对自己成败的归因（ ）。A正确进行口头要求 B指导完成学习任务C合理进行教育强化D注意运用言语反馈
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正确答案：ABCD
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[华图教育题目解析]：本题考查韦纳的成败归因理论。教师影响学生正确归因的教学行为有：（1）正确进行口头要求；（2）指导完成学习任务；（3）合理进行教育强化；（4）注意运用言语反馈；（5）直接给予学生正确的归因暗示。因此，A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。
