2022年北京市房山区微型课上课技巧
微型课上课时，语言表达要流畅，注重导入环节，同时也要设计互动环节，即使现场没有学生，在试讲中也要有与学生互动的环节。如果考生不熟悉整个流程，可以在平时多加练习，保证整个试讲过程流畅。
北京市房山区教师招聘考试题目及答案解析:
判断题
张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将体会时间的宝贵，并珍惜时间作为教学目标之一，该目标属于过程性目标。（ ）
---------------------------------
正确答案：错误
---------------------------------
[华图教育题目解析]：本题考查对过程性目标的认识。新课程背景下的课堂教学所倡导的目标为三维目标分别是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。其中，过程性目标突出的是让学生“学会学习”，使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。而情感性目标强调教学过程中激发学生的情感共鸣，引起学生积极的态度体验，形成正确的价值观。题干中，体会时间的珍贵，并懂得珍惜时间属于情感性目标。故表述错误。
