2022年天津市津南区教师编制好考么

教师岗位是众多考生想要报考的职位，每当招聘的时候，总会有不少考生报名。那么，每年报考教师编制的人数只增不减，教师编制好考吗？

如果要说在教师编制报考人数的加持下，教师编制还是难考的。根据数据显示：2006—2015年，我国平均每年师范毕业生为70.16万人，平均每年录用的教师编制仅为24.85万人。每年录用的教师中，至少20%来自非师范生。加上往届生及代课老师的竞争，每年约60%的师范生未能进入教师岗位。而这些应届师范生错失教师编考试，将面临转业或就职于非教师编的教师岗位。

教师编制好不好考其实是一个相对主观性的问题。日益增长的应聘人数和不会扩招的岗位。客观程度上讲给教师招聘增加了难度。但是如果考生是以一个积极向上的态度来参加备考，自身的能力也不差的话，通过教师招聘考试也是有很大可能的。再加上每个省份地区的考情不同，每年的难度也有差异，教师编制好考吗也没有一个固定的回答。

所以，不管教师编制是否好考，自身付出相应的努力也是非常重要的。如果想要报考教师编制的话，还是要先认真备考吧！

天津市津南区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　旨在获取人类已有的知识，经验，帮助个体适应社会的学习是（ ）。A发现学习 B有意义学习C维持性学习D创造性学习

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查学习的分类。学习有两种方式：一是维持性学习或适应性学习，其功能在于掌握已有的知识、经验，提高解决当前已经发生的问题的能力，即“学会”；二是创新性学习或自主创新学习的，其功能在于通过学习提高发现、吸收新知识、新信息和提出新问题的能力，迎接和处理未来社会发生的日新月异的变化，即“会学”。这是两种不同的思想境界，存在互为补充、互为基础的“互动关系”。因此，C项正确。A项：发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现，需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。与题干不符，排除。B项：有意义学习是指当前的学习与已有知识建立起实质性的、有意义的联系。与题干不符，排除。D项：创新性学习讲的是发现知识，吸收新知识，提出新问题的能力，来迎接社会日新月异的变化。与题干不符，排除。故正确答案为C。【参考文献：张志红主编.大学生学习风格与学习指导[M].200】