(1)实践是认识的基础，实践对认识具有决定作用。

　　实践是认识的来源;

　　实践是认识发展的动力;

　　实践是检验认识是否正确的唯一标准;

　　实践是认识的目的和归宿。

　　(2)认识对实践具有能动的反作用。

　　正确的理论指导实践会使实践达到预期的效果，使实践活动顺利进行;

　　错误的理论指导实践会对实践产生消极乃至破坏性的作用，使实践失败。