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2017河南公务员考试行测每日一练(2017.10.13)

河南公务员考试网 | 2017-10-17 10:00

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  1、( 单选题 )在某种程度上,各地博物馆收藏化石,是对我国化石资源最大程度的保护,但_______的是,这种方式的收藏也不能被_______,因为这就像吃鱼翅的人越多,遭到杀戮的鲨鱼就越多一样。

  依次填入划线部分最恰当的一项是:

  A. 遗憾 复制

  B. 矛盾 鼓励

  C. 不幸 推广

  D. 尴尬 宣传

  2、( 单选题 )治疗︰患者︰医院

  A. 付款︰顾客︰商场

  B. 观看︰观众︰影院

  C. 判罚︰裁判︰赛场

  D. 改造︰罪犯︰监狱

  3、( 单选题 )刀︰屠夫︰肉

  A. 剪刀︰裁缝︰布料

  B. 粉笔︰老师︰黑板

  C. 法律︰法官︰犯人

  D. 相机︰记者︰摄影

  4、( 单选题 )( )对于 吉祥 相当于 狼烟 对于( )

  A. 和平 战争

  B. 麒麟 信号

  C. 盛世 烽火

  D. 凤凰 入侵

  5、( 单选题 )关于枕头,现代人比前人的认识和经验都要多得多,但是人们记得最________的话,却是古人说的“高枕无忧”,现在被________最多的,恰恰也是这句话,“高枕”被认为是颈椎问题的诱因之一。

  依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  A. 深刻 指责

  B. 清楚 批评

  C. 牢固 谴责

  D. 广泛 批判

  查看今日公务员考试每日一练答案解析,见下页>>

  1、正确答案是 B。

  【来源】2016国考行测考题(市级)2016

  【考点】实词辨析

  【解析】

  从第一空看,前文讲收藏化石对于化石资源是一种保护,是一项有益的行为,“但”表示转折,则后文强调“收藏化石”也是对化石资源的一种破坏,一种损失,一项有害的行为,有好有坏,构成了矛盾,不知道该如何办,而且第二空中,这种方式不能被鼓励,因为它是有害的,符合语境,答案选B。

  【释义】

  遗憾、矛盾、不幸、尴尬、复制、鼓励、推广、宣传

  遗憾:(1)遗恨;(2)不称心,大可惋惜(在外交方面常用来表示不满和抗议)。

  矛盾:(1)矛和盾;(2)因认识不同或言行冲突而造成的隔阂、嫌疑;(3)泛指事物互相抵触或排斥;(4)两个概念互相排斥或两个判断不能同时是真也不可能同时是假的关系的事物,即不能同时成立的事物。

  尴尬:(1)处境困难,不好处理;(2)(神色、态度)不自然。

  2、正确答案是 D。

  【来源】2011年国家《行测》考题2011

  【考点】对应关系

  【解析】

  本题考查的是逻辑关系中的对应关系。在题干中,患者在医院接受治疗。D选项罪犯在监狱中接受改造,与题干逻辑关系对应。因此,本题答案为D选项。

  【纠错】

  A项顾客在商场付款,不是“接受”的关系,排除。B项观众在影院中观看电影,不是“接受”的关系,排除。C项裁判在赛场上判罚比赛,不是“接受”的关系,排除。

  3、正确答案是 A。

  【来源】2011年国家《行测》考题2011

  【考点】主宾关系

  【解析】

  本题考查的是职业和使用工具之间的主宾关系。在题干中,屠夫使用工具“刀”来切肉,且题干中的三个词都是名词。A项裁缝用剪刀剪布料,且剪刀是工具的一种,与题干逻辑关系对应。因此,本题答案为A选项。

  【纠错】

  B项老师用粉笔是写字,而不是“写黑板”,排除。C项法官根据法律制裁犯人,但法律不是一种工具,排除。D项摄影是动词,不符合题干中的关系,排除。

  4、正确答案是 D。

  【来源】2011年国家《行测》考题2011

  【考点】象征义

  【解析】

  本题考查的是语义中的象征义关系,属于填空类比推理的出题形式,要求填一个词,找到两个词之间的关系之后,在后一组词中应用关系。D项凤凰是吉祥的象征,属于象征关系,狼烟是入侵的信号,也属于象征关系,两组词逻辑关系相似。因此,本题答案为D选项。

  【纠错】

  A项狼烟是战争的信号,属于象征关系,但和平不是吉祥的象征,不属于象征关系,排除。B项麒麟代表吉祥,属于象征关系,狼烟是信号中的一种,属于包含关系,排除。C项烽火和狼烟是并列关系,盛世和吉祥不是并列关系,排除。

  5、正确答案是 B。

  【来源】2016国考行测考题(市级)2016

  【考点】实词辨析

  【解析】

  从第一空看,文段强调“由于现代人比前人懂得多,知晓的事情也比较清晰和准确”,而非“知道的更深入,知道的更多”,因此答案排除A,D;而第二空,文段强调“‘高枕无忧’这个说法是不对的,人们对于这种说法是否定的,更多人去批评它”,而非谴责,谴责语气过重,因此答案为B。

  【释义】

  批评,谴责

  批评:(1)指出优点和缺点,评论好坏;(2)专指对缺点和错误提出意见。

  谴责:严厉的苛责,责备,严正申诉(语气重)。

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