德育教育的体谅模式的特征有()。

A.注重个体认知发展与社会客体的相互作用

B.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向

C.大力倡导民主的德育观

D.坚持性善论,尊重儿童发展需求

E.强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育