我国最早使用“课程”一词的是唐代孔颖达。西方最早用这一概念的是斯宾塞。1918年，美国学者博比特出版《课程》一书，这是教育史上第一本课程理论专著。课程即课业（所学习的学科的总和）及其进行程广义的课程是为实现学校教育目标面临教育内容及其进行程的总和狭义的课程指某一门学科课程的意义课程是学校培养人才蓝图的具体表现课程是教师从事教育活动的基本依据课程是学生吸取知识的主要来源课程设置对学生的全面发蔚县起决定作用课程是评估教学质量的主要依据和标准。